* Nationella prov
* Matteboken sid.66-69
* Skrivuppgift: Huset
* Bänkbok/högläsning
* Musik
* Idrott
* Slöjd
fredag 27 mars 2009
torsdag 26 mars 2009
onsdag 25 mars 2009
Skrivuppgift:Huset
Den här veckan har vi startat upp med ett nytt skrivprojekt som heter"Huset". Under vårterminen kommer barnen att få skriva en egen "miniroman". Texterna kommer eleverna att skriva i skolan, men de ska renskrivas på datorn hemma. Inspirationen till hur romanen är upplagd kommer från tv-serier. Eleverna kommer att få lära sig att skriva enkla person och miljöbeskrivningar. De lär sig också att lägga ut trådar och antydningar som de "plockar upp" och fullföljer i kommande kapitel.
tisdag 24 mars 2009
Husdjur
Idag har barnen på Solgården fått tre små husdjur att ta hand om. Husdjuren är guldfiskar som bor i ett stort akvarium inne i vårt klassrum. Just nu är akvariet lite tomt, inga växter och dåligt med gömställen att vara i. Skulle det vara så att någon har saker till akvariet hemma, får man gärna ta med sig det till skolan. Kanske finns det t.o.m någon en liten fisk hemma hos någon som han/hon vill bli av med?
fredag 20 mars 2009
Planering vecka 13
Under den här veckan kommer vi att arbeta med:
* Nationella prov i svenska
* Matteboken sid.58-65
* Skrivuppgift: Huset
* Läsförståelse
* Bänkbok/högläsning
* Musik
* Slöjd
* Idrott
* Nationella prov i svenska
* Matteboken sid.58-65
* Skrivuppgift: Huset
* Läsförståelse
* Bänkbok/högläsning
* Musik
* Slöjd
* Idrott
onsdag 18 mars 2009
Ny högläsningsbok!
Just nu läser jag "Den hemliga koden" av Petter Lidbeck. Boken handlar om tvillingarna Siri och Tyra och deras kompis Pella.
När Pella köper en bok på en loppmarknad börjar det hända underliga och obehagliga saker. Kan det ha att göra med att det finns en massa konstiga siffror och bokstäver klottrade i den?
När Pella köper en bok på en loppmarknad börjar det hända underliga och obehagliga saker. Kan det ha att göra med att det finns en massa konstiga siffror och bokstäver klottrade i den?
måndag 16 mars 2009
Historiska museet
Vi hade en väldigt mysig dag på Historiska museet i fredags. Vi började besöket med att försöka lista ut vad olika rester av fornlämningar kunde vara för något. Till vår hjälp hade vi vår suveräna guide Helena. Därefter tog hon med oss på en visning från stenåldern till järnåldern. Vi avslutade besöket i verkstaden, där vi fick göra ringar och andra smycken.
Barnen skötte sig exemplariskt och fick mycket med beröm från Helena. Jag vill också tacka Rebeckas mamma Anette och Arons mamma Karin för all hjälp under besöket. Det är alltid roligt när ni föräldrar följer med!
Barnen skötte sig exemplariskt och fick mycket med beröm från Helena. Jag vill också tacka Rebeckas mamma Anette och Arons mamma Karin för all hjälp under besöket. Det är alltid roligt när ni föräldrar följer med!
torsdag 12 mars 2009
Nationella prov
Under nästa vecka kommer vi att starta med de nationella proven. Under de första veckorna kommer vi att göra proven i svenska, för att sedan fokusera på proven i matematik. Skulle barnen råka vara sjuka eller lediga finns det möjlighet att göra proven i efterhand. I morgon fredag kommer jag att skicka hem ett informationspapper till er föräldrar. Har ni några frågor eller funderingar går det självklart bra att ni kontaktar mig.
Kroppsmått
Under den här veckan har barnen fått arbeta tillsammans med en kamrat och tagit olika kroppsmått. När måtten var tagna fick de till uppgift att förminska sina mått fem gånger. Till hjälp hade det miniräknare. Uppgiften var sedan att rita upp förminskningarna på ett rutat papper och sedan bygga förminskningen av sig själv.
onsdag 4 mars 2009
Film
Under den här veckan har vi sett två filmer om järnåldern. Den första filmen handlade om pojken Grim och hans familj. Det är orostider och familjen måste fly från sitt hem och söka skudd någon annanstans.
måndag 2 mars 2009
Föräldravandring
Lördagen den 9 maj är det dags för föräldravandring. Blå grupp har pass kl.21.00-22.30 och grön grupp kl.22.30-24.00.
Nya tag!
Nu är sportlovet slut, och jag hoppas att ni alla har fått njuta av det fina vintervädret!
Idag har barnen fått skriva om vad det gjort på sportlovet. Innan de började skriva pratade vi om hur man kan göra en text mer levande och intressant, genom att bl.a använda beskrivande ord.
Under den här veckan kommer jag också att titta på hur långt barnen har kommit i sin läsning (LUS).
I matematiken arbetar vi vidare med bråk och repeterar gamla kunskaper inför de nationella proven som startar v.12.
Idag har barnen fått skriva om vad det gjort på sportlovet. Innan de började skriva pratade vi om hur man kan göra en text mer levande och intressant, genom att bl.a använda beskrivande ord.
Under den här veckan kommer jag också att titta på hur långt barnen har kommit i sin läsning (LUS).
I matematiken arbetar vi vidare med bråk och repeterar gamla kunskaper inför de nationella proven som startar v.12.
Planering vecka 10
* Matteboken sid.34-41
* Järnåldern
* Skrivuppgift: Mitt sportlov
* Läsförståelse
* Musik
* Idrott
* Bänkbok/högläsning
* Slöjd
* Järnåldern
* Skrivuppgift: Mitt sportlov
* Läsförståelse
* Musik
* Idrott
* Bänkbok/högläsning
* Slöjd
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)